教育管理硕士论文参考文献写作格式

教育管理硕士论文参考文献不仅要知道如何按要求进行规范，还需掌握正确标注的方法，否则将会前功尽弃，无法起到应有的写作目的。引用参考文献也是有技巧的，必须知道其中的关键点，一旦引用不恰当，论文查重率就上去，影响完成质量。参考文献是论文写作过程中必不可少的参考或借鉴资料，因此每个人都要参考文献各方面知识点，从选择引用到标注说明，这期间需要注意必要的细节，避免出现不规范的情况。下面资深编辑告诉你教育管理硕士论文参考文献标注方法，供大家进行参考。

　　4.如果我们不喜欢默认的这个标注的样式的话，我们还可以对其进行修改，我们在里面找到这个标注，点击一下右键，然后选择脚注和尾注。

　　5.之后我们在打开的窗口中找到里面的格式，然后选择方括号样式，在里面我们可以调整样式了。

　　教育管理硕士论文参考文献如何标注才合适

　　准确规范地标注参考文献，是对其他创作者劳动创造成果的肯定，是对其他作者权益保护的肯定，也有利于读者对相关文献资料的追踪和检索。然而，学术期刊在参考文献标注上仍存在一些问题，主要表现在以下几个方面。

　　1。参考文献标注不完整或标注不够统一

　　例如，文献类型标志，其中一个样本期刊从调查中没有标记的文件类型，而其他类型的参考文献标注被混淆，从而产生了许多问题。例如，会议文件和收藏标志[A]或[B]，如何标注不同类型的电子参考文献，分析出来的文献类型标记和原始文献是否都有标记，或者是否只有一份文献别标记了。汇编和参考工具，如何标注这两种不同类型的参考文献呢，如何对100多年以前出版的古籍进行标号，这些都存在着标准不统一、规范不一的情况。是否有必要标明页码，以供参考期刊文章?在20种期刊中，8种没有标明起始页码和结尾页码，另外12种有不同的起始页码和结束页码。其中一些被列在文章后面的参考资料中，有些不是开头和结尾的页码，而只是引文页码。此外，普通书刊、报纸文件、出版社或学位论文责任单位在出版标签前的数量或版本、电子文件的发表或更新日期和引用日期也不一致。

　　2.项目顺序错误

　　根据一般规范，主要负责人(如作者、编辑)应列在参考文献的前面，其他负责人(如校验者、译者、注释者)应放在文件类型标记之后。其次是原稿，最后是主要负责人;此外，有些稿件还受到对出版年度文献的注释方式的影响，直接将出版年份置于主要负责人之后。

　　3.标点符号标注混乱

　　参考文献中各项目的编目顺序、标点符号和符号具有检索的意义，不能随意标注。许多撰稿人在标明负责文件的两个或两个以上的人时，应使用逗号，而不应在文件中在外国人姓名的姓和名之间加上一个圆点。普通图书出版商应该使用逗号，但是有的却用了句号。在出版年之间。在统计的20种期刊中，15家用的冒号，另外5家用的是句号。从出版年份到发行数量，有13家没有添加，只有7家添加了。

　　4。文中引用的标签并不统一。

　　参考文献引用是文本引用部分的相应注释。然而，在后文参考注释中不仅存在许多问题，而且文献中的注释也是“混乱”的。例如，本文中参考编号的位置，在20种期刊中，标点符号前面有编码的有11家，标点符号和下一句之间有8种，序号用字母p(page)编号，有些没有字母，有的直接用p1,p2来编号。例如，一篇文章中有许多对同一文档的引用，其中大多数是用文本中相同序号的不同页码标记的，但也有一些作者每次引用和标记不同的序列号;一次引用一份文档，即文本中序号后面的页码，但在后参考文献中也有标记。

　　教育管理硕士论文参考文献正确标识

　　这里说的是在论文的最后，参考文献4个字占一行，然后下面的你引用的各个参考文献的条目。每个参考文献有明显的标号，例如:[Num]、(Num)等，但是这个标号要是正规的，自动生成或者手工输入都可以，括号内不能有标点符号，如：[Num.]，这是错误的。

　　引用格式要正确，引用的部分一定做好标识，并在论文后面的参考文献部分进行标注，标注序号与正文中的序号一致。另外，正式论文要在文后严格标出所引用话的出处，包括作者，书名，出版社，以及出版年等等等。网上文章要标注来源网，杂志文章要标注期刊数等。

　　教育管理硕士论文参考文献写作格式

　　(1)期刊文章(文献类型标识：J)[序号] 主要责任者。题名[J]。刊名，年，卷(期)：起止页码(任选)。

　　(2)专著(文献类型标识：M)[序号] 主要责任者。题名[M]。出版地：出版者，出版年，起止页码。

　　(3)论文集(文献类型标识：C)中析出的文献(文献类型标识：A)[序号]析出文献主要责任者。析出文献题名[A]。论文集主要责任者(任选)。论文集题名[C]。出版地：出版者，出版年，析出文献起止页码。

　　(4)学位论文(文献类型标识：D)[序号] 主要责任者。题名[D]。出版地：出版者，出版年。

　　(5)国际、国家标准(文献类型标识：S)[序号] 标准编号，标准名称[S]。发布年。

　　(6)专利(文献类型标识：P)[序号] 专利所有者。专利名称[P]。专利国别：专利号，出版日期。

　　(7)电子文献[序号] 主要责任者。电子文献题名。电子文献出处(或可获得地址)，发表(或更新)日期/引用日期。

　　(8)未定义类型的文献(文献类型标识：Z)[序号] 主要责任者。文献题名[Z]。出版地：出版者，出版年。

　　教育管理硕士论文参考文引用正确标准

　　引用相关课题的重要文献来说明自己所探究的课题要点和内容是一篇论文写作中常见的论述方式。但是要达到有效论文观点的前提是我们做到了正确的引用这些文献。错误的文献引用方式甚至会成为抄袭的表现，所以参考文献的正确引用十分重要。

　　那么，引用参考文献的标准有哪些?

　　1. 有明显的“参考文献”标记，参考文献4个字独占一行，下面是各个参考文献条目;

　　2. 每个参考文献有明显的标号，标号可以是以下任意一种：【1】、[1]、(1);

　　3. 标号可以是Word自动生成也可以手工书写;

　　4. 标号内不要添加标点符号，例如：不要[Num.]或(Num、)等;

　　5. 每个参考文献中最好有时间休息或者URL或《》书目信息;

　　6. 一条参考文献内及在此条参考文献没有结束时不要有手动换行或者回车符。

　　教育管理硕士论文参考文献查找，选择完之后，就要进行引用标注，使其很好的结合到论文写作中，起到很好的资料辅助和观点补充作用。一些学生并不知道如何正确标注论文参考文献，出现了不该有的错误，影响该部分内容写作，拉低论文质量。以上从多个角度进行分析，分享了教育管理硕士论文参考文献标注方法和各个方面要点，希望学生们看完能够有所收获和启发。